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Industria 4.0 y Educación 4.0

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EdTech Summit Emerging Technologies in Education
  • Tipo: Conferencia
  • A quién va dirigido: Idea / Prototipo
  • Expositor: Rodrigo Ponce Díaz
    Director de PrepaTec Eugenio Garza Lagüera en Monterrey, N.L. Obtuvo el doctorado en Tecnología de la Información y Comunicaciones por el Tec de Monterrey y la Universidad de Connecticut en diciembre de 2006. Recibió el Premio Profesor Inspirador 2014 de PrepaTec Monterrey. Se ha involucrado en proyectos de diseño de programas académicos e innovaciones educativas en el Tecnológico de Monterrey. Dirigió dos proyectos de innovación educativa (NOVUS) 2015 y 2016, para el uso de sensores en los laboratorios y conocer los procesos de aprendizaje del adolescente. Ha participado como ponente y tallerista en congresos nacionales e internacionales de innovación educativa.

Descripción de la Actividad:

Inteligencia artificial. Automatización. Supercomputación ubicua y móvil. Robots inteligentes. Automóviles autónomos. Mejoras neurotecnológicas del cerebro. Ingenierái genética. La evidencia de lo que el Foro Económico Mundial llama la Cuarta Revolución, esta en todas partes y sucediendo a una velocidad exponencial. Esta revolución trae consigo múltiples posibilidades, como innovadoras soluciones a los principales desafíos mundiales y incremento en las esperanzas de vida. Al mismo tiempo, esta revolución tiene el potencial de generar desempleo tecnológico (sustitución de trabajadores por modernización tecnológica), que provoca incertidumbre en la seguridad laboral y de ingresos en la sociedad, mientras esta se adapta al nuevo significado de normal. Como resultado, es vital que tengamos una educación que desarrolle el potencial humano en lugar de hacerlo competir con las innovaciones tecnológicas.

Información Adicional:

  • Organismo: PrepaTec Monterrey

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Comentarios

Rodrigo Ponce Díaz 24 Junio 2019 a las 06:25 pm

En esta conferencia trataré tres aspectos: La educación, la industria 4.0 y posibles escenarios del futuro. La educación ha cambiado a lo largo de la historia, dependiendo de las tecnologías (la escritura, la imprenta, la televisión) y necesidades de la época (agricultura, los talleres, la industria de manufactura). La Industria 4.0 tiene el reto del uso de los datos, la administración del conocimiento. Finalmente, el futuro dependerá de lo que estamos haciendo el día de hoy en la educación y en la industria. Estos temas son un buen pretexto para proponer emprendimientos en la educación y la industria 4.0

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